Реферат социальная работа с молодежью

29.09.2019 Борислава DEFAULT 1 comments

По логике В. Технологии социальной работы с молодежью. Титова определяет форму воспитательной работы как устанавливаемый порядок организации конкретных актов, ситуаций, процедур взаимодействия участников воспитательного процесса, направленных на решение определенных педагогических задач воспитательных и организационно-практических ; совокупность организаторских приемов и воспитательных средств, обеспечивающих внешнее выражение воспитательной работы. На государственную помощь могут расчитывать лишь наименее социально защищенные и неблагополучные категории молодежи при жесткой регламентации расходования средств и четком ограничении числа нуждающихся в помощи. В сфере молодежной политики указанных стран применяются как методики ограничения роли государства в процессе социализации молодежи и делегирования данных функций общественному и коммерческому сектору, так и жесткое регламентирование ответственности государства за интеграцию всей молодежи в общественно-политическую и социально-экономическую жизнь общества. В процессе взросления человек сталкивается с множеством проблем задач, требующих решения. Лекции, беседы, диспуты, встречи, конференции, семинары, телефонное информирование.

Как свидетельствует мировой и отечественный опыт, число семей воспитывающих ребенка-инвалида велико и неуклонно возрастает. Семья сталкивается с огромным числом проблем. Среди них немаловажное место з Детская агрессия встречается довольно часто и доставляет немало реферат социальная работа с молодежью как родителям, так и окружающим. Одной из наиболее актуальных проблем социальной педагогической работы на сегодняшний день является проблема работы с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями Социальная сеть работников образования ns portal.

Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Главные вкладки. Опубликовано Выполнила студентка второго года реферат социальная работа с молодежью Карачевцева Ольга Алексеевна Содержание. Государственная молодежная политика. Технология социальной работы с молодежью. Формы и методы работы социального педагога с молодежью. Государственная молодежная политика Социальная работа с молодежью в России осуществляется в рамках государственной молодежной политики и системы социального обслуживания населения.

Цели государственной молодежной политики: - содействие социальному, культурному, духовному и физическому развитию молодежи; - недопущение дискриминации молодых граждан по возрастному цензу; - создание условий для более на тему кувырок участия молодежи в социально-экономической, политической и культурной жизни общества; - расширение возможностей молодого человека в выборе своего жизненного пути, достижении личного успеха; - реализация инновационного потенциала молодежи в интересах общественного развития и самой молодежи.

Для достижения этой цели предусматривается решение следующих задач: - обеспечение молодежи информацией о ее правах и возможностях в наиболее важных сферах жизнедеятельности; - создание условий для самостоятельной эффективной деятельности молодежи в сфере образования, занятости и предпринимательства, международных обменов; - содействие решению жилищной проблемы, поддержка молодой семьи и социально ущемленных категорий молодежи; - внедрение постоянно действующей системы поддержки деятельности детских и молодежных организаций и их программ.

[TRANSLIT]

Технология социальной работы с молодежью Технология от греч. В самом общем виде в технологическом процессе можно выделить четыре основных процедурных этапа: 1. Теория конфликта отвергает идею консенсуса. Согласно теории конфликта, индустриальное общество обусловливает все более неравное распределение дохода и сталкивается с растущей проблемой социального контроля.

Образовательные институты выполняют функцию поддержания социального контроля, подчеркивая важность дисциплины и уважения к власти. Сторонники этой социологической традиции пытаются исследовать пути противодействия такому контролю и угнетению.

Сколько стоит написать твою работу?

Они полагают, что для этого существуют два основных способа — изменить человеческое сознание или изменить структуру общества.

Функционалистская модель. Работа с молодежью служит для поддержки социальной сплоченности. В пространстве этой парадигмы работа с молодежью является дополнением к деятельности семьи и школы, молодые люди должны быть подготовлены к выполнению специфических ролей в обществе, работа с молодежью направлена на поддержание моральных ценностей общества, энергия молодых людей должна направляться в конструктивное русло.

Исходящая из положений Э. Дэвис и А. Гибсон подробно описали контроль мотиваций, который обусловил развитие рекреационных центров и таких движений, как скауты. Они полагали, что добровольцы, вовлеченные в социальную работу с подростками, исходили из идей альтруизма, основанных на реферат социальная работа с молодежью тем, что детям рабочего класса следует становиться также рабочими, которые при этом будут достаточно лояльными и ответственными.

  • В этих государствах в год погибает меньше 10 молодых людей на каждые тысяч жителей моложе 19 лет.
  • Практическая работа.
  • Тула,
  • Целостная и последовательная социальная работа с молодежью призвана обеспечить высокую эффективность реализации социальных, экономических, репродуктивных функций молодежи, что является важнейшим фактором устойчивого развития общества и успешного решения задач, стоящих перед государством.

Базовые характеристики функционалистской модели определяются следующим образом. Молодые люди находятся в стадии перехода от детства к взрослой жизни.

Организация работы с молодежью - профессия в сфере молодежной политики

В стадии перехода молодые люди способны бунтовать, и необходимо, чтобы их бунтарство было направлено на социально приемлемые цели. Основные программы сосредоточены на внушении существующих моральных и социальных ценностей и действуют в направлении предупреждения беспорядков и нарушений социальных норм. Образование фокусируется на предупреждении девиации в форме бесед с уважаемыми в общине взрослыми о пьянстве, религии, сексуальности.

Выработка и выбор способов воздействия. Работа социального педагога с семьей, воспитывающей ребенка с ОВЗ Одной из наиболее актуальных проблем социальной педагогической работы на сегодняшний день является проблема работы с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями Государственная молодежная политика в РФ Социально-демократический портрет современной молодежи, его сущность и особенности. Молодежь как объект социальной работы и специфическая социальная группа.

Реферат социальная работа с молодежью программы рассматриваются как средство выражения энергии молодых людей позитивным образом, пропаганды здорового стиля жизни. Трудовая подготовка сосредоточена на подготовке к предопределенной роли и развитии навыков, способствующих успешному выполнению этой роли, с учетом существующих традиций, в том числе и гендерных стереотипов.

Социальный и политический аспекты представлены традиционно: посредством бесед о существующих социальных структурах и их функционировании. В процессе взаимоотношений работник рассматривается как агент, ведущий молодых людей по пути, желательному для общества. Взаимоотношения обычно авторитарны, групповые нормы реферат социальная работа с молодежью ценности проявляются только с дозволения взрослых. Роль работника с молодежью выражается в ролевой модели и в качестве организатора. Эта модели иерархична; все основные решения принимают взрослые.

Реализация целей функционалистской модели предполагает, что молодые люди будут дисциплинированы, обладать приемлемой системой ценностей, поддерживать социальный порядок посредством своей преданности существующим социальным институтам и структурам. В обществе основные институты останутся неизменными, ценности, которые поддерживают эти институты, внушаются молодому поколению, сохраняются и передаются далее.

Другие похожие документы. Обладая определенными социально-психологическими характеристиками на каждом этапе своего возрастного развития, она включается в процессы социального взаимодействия, является субъектом взаимодействия. Объективно выполняя функцию носителя инициативы как основы собственного существования, она обладает уникальным способом взаимодействия с социальной действительностью, каковым выступает ее инициатива.

В то же время, в соответствии с нормами российского законодательства, молодежь является объектом государственной социальной политики. В российском законодательстве минимально представлены нормы, позволяющие самому молодому человеку проявлять собственную активность и социальность во взаимодействии с государством и обществом.

В число субъектов молодежной политики включены признанные государством посредники, государственные и общественные институты воспитания и образования, общественные организации, службы. В силу междисциплинарности, интегрального характера социономической деятельности, а также разнообразия научных подходов к описанию как молодежи, так и процесса взросления, определение теоретических оснований социальной работы с молодежью представляется делом достаточно трудным.

Обобщая целевые установки в сфере молодежной политики разных стран можно сформулировать общую цель, которой является содействие бесконфликтной интеграции молодых людей в общество. Обращение к проблеме социальной работы с учащейся молодежью и выделение ее в число актуальнейших направлений развития современной педагогической мысли в ХХI веке явилось результатом осознания кризисных явлений в российском обществе,. Границы молодежного возраста подвижны.

Памятуя о том, реферат социальная работа с молодежью сущность социальной работы деятельностная56, и цель этой деятельности связана с изменением ситуации клиента психосоциальный подход получает все большее распространение в социальной работепереоценить роль теорий взросления как научного основания социальной работы с молодежью не представляется, на наш взгляд, возможным.

С биологической точки зрения взросление — это совокупность соматических изменений, которые наиболее очевидно выражаются в физическом развитии и половом созревании: с психологической — это совокупность индивидуальных процессов, связанных с переживанием соматических изменений, с необходимостью адаптации к ним, совладанием с ними, а также с социальными реакциями на.

В правовом отношении период взросления означает рост ответственности перед законом.

Программа бакалавриата "Социальная работа с молодежью"

Социологи же определяют взросление как промежуточную стадию, на протяжении которой молодые люди, достигнув биологической половой зрелости, не могут, вступая в брак и приобретая профессию, приобрести также и всеобщие права и обязанности, дающие возможность и вынуждающие принимать ответственное участие в важнейших общественных процессах. В силу тесной связи социальной работы реферат социальная работа с молодежью психологией и социологией, проанализируем соответствующие теории взросления.

Если сначала в психологических теориях взросления господствовали подходы генетической психологии с ярко выраженным биографически-описательным подходом, выдвигавшим на первый план особенности субъекта, то впоследствии, в частности, в разработанной К. Левиным теории поля больше значения стало уделяться влиянию окружающих условий. Предваряя анализ данной теории, подчеркнем, что она сыграла значимую роль в разработке психосоциальной модели практики социальной работы в целом см.

Левин — исходил из следующего постулата: поведение отдельного человека зависит от его личности и окружения; при этом личность и ее окружение взаимозависимы.

Сумму всех факторов, связанных с личностью, окружением и их взаимодействием, ученый называл жизненным или психологическим пространством. Поведение человека — функция его жизненного пространства. Согласно этой теории, ситуация взросления характеризуется тем, что надежное жизненное пространство ребенка уже покинуто, а жизненное пространство взрослого еще не достигнуто. В результате молодой человек оказывается в промежуточном положении, лишающем его уверенности.

Многие формы поведения в этом возрасте замкнутость, робость, агрессивность - проявления реферат социальная работа с молодежью неуверенности. Жизненное пространство ребенка еще слабо структурировано, реферат социальная работа с молодежью в период взросления оно начинает все сильнее структурироваться знаки особых предписаний дифференцироваться по мере приближения к зрелости.

Молодой человек — маргинальная личность. Он не принадлежит ни к детям, ни к взрослым, является аутсайдером как представитель меньшинства. Однако он развивает приспособительные механизмы, основанные на взаимосцеплении сил поля и специфичных для личности форм поведения. При этом происходит развитие в жизненном пространстве, выражающееся в следующих процессах: - расширение жизненного пространства, - возрастает дифференцировка этого пространства, то есть в него включается множество новых фантазий, представлений, социальных отношений и видов деятельности; - жизненное пространство становится лучше организованным, то есть между его элементами установки, когнитивные процессы и т.

Относительно широкая концепция К. Левина применима и к отдельным личностям, и к группам. Широта — одновременно ее сила и слабость. В социологических теориях взросления важнейшей детерминантой развития в любом возрасте считается окружение индивида. Между этими признаками существует тесная взаимосвязь. Остановимся лишь на тех из социологических теорий, которые представляются наиболее значимыми в контексте практики социальной работы: теориях ролей и деятельности и социально-экологическом подходе Согласно теории ролей Д.

Элдер, П. Роли во многом определяются существующим социокультурным окружением. Они возникают, стабилизируются и дифференцируются в результате общественных процессов. В процессе взросления, с одной стороны, происходит изменение отдельных ролей, с другой — осваиваются новые.

Реферат мини футбол историяОрганизация оплаты труда курсовая работа
Здоровый образ жизни доклад на английском языкеРеферат документирование комплексных проверок

Явная прерывность развития ведет к неопределенности в отношении ролей и статуса, а в конечном итоге — к кризисам. При реферат социальная работа с молодежью на освоение ролей и статуса непрерывно влияют изменяющиеся социальные факторы. К ним относятся наряду с семьей и школой как важнейшими инстанциями социализации, группы сверстников, средства массовой информации, экономические условия, положение на рынке рабочей силы и т.

Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке. Главная База знаний "Allbest" Социология и обществознание Социальная работа с молодежью - подобные работы. Социальная работа с молодежью Принципы и методы социальной работы с молодежью, помощь социальных служб в решении проблем.

Структура, функции, значение и задачи общественных объединений, инновационные подходы в социальной работе с молодежью, рекомендации по её усовершенствованию. Социальная работа с молодежью. Социально-педагогическая работа с молодежью в условиях общественных объединений.

Технологии социальной работы с молодежью.

ТЕМА 16. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ

Технология социальной работы с молодежью. Социальная работа с молодежью и повышение социальной активности молодежи. Социальная работа с молодежью в Новосибирской области. Центральные органы этих стран, представленные государственной комиссией по делам молодежи Португалия и Институтом молодежи Испаниязанимаются координацией, поведением общенациональных исследований и различного рода мероприятий, законодательным обеспечением прав молодежи.

Непосредственная работа с молодежью ведется не только государственными органами и учреждениями, но и разветвленной общественно - государственной системой служб социальной помощи молодежи.

[TRANSLIT]

Молодежная политика в европейских странах ориентирована как на молодежь в целом, так и на проблемную ее часть. Молодежь, как правило, условно разделяется на группы от лет до летчто позволяет более точно адресовать мероприятия в зависимости от возраста. Общая цель молодежной политики различных европейских государств — содействие бесконфликтной интеграции молодых людей в общество. Переход к рыночным отношениям вызвал значительные изменения социального положения различных групп населения, в том числе и таких которые традиционно считались носителями передовых идей.

Одно из главных мест в новых условиях принадлежит молодежи. Выбранные ей социальные ориентиры во многом определяют реферат социальная работа с молодежью общества.

Реферат социальная работа с молодежью 7710

Социальная работа должна создавать предпосылки для решения имеющихся у молодежи социальных, медицинских, юридических, и выступать профилактическим средством асоциального поведения молодежи проблем. Эффективность и результативность социальной работы с молодежью обеспечивается научно обоснованными целями, принципами, подходами, а также подбором оптимальных методов и средств социально-профессионального становления личности молодого человека.

Реферат социальная работа с молодежью 9170

Знание и изучение зарубежного опыта для России особенно значимо, так как при всех существенных различиях между этими странами, объективно именно они оказывают огромное влияние на формирование инвариантных социально-этических приоритетов будущего мира. Исследование зарубежного опыта важно не для механического заимствования тех или иных общественных парадигм, а, прежде всего, для осмысления естественных явлений взаимодействия, взаимообогащения все еще существенно различных и во многом искусственно разобщенных социальных систем, поиска работоспособных механизмов стимулирования интеграционных реферат социальная работа с молодежью.

Кроме того, изучение и анализ различных событий в области социального становления молодежи развитых стран становится сегодня фактически нормой нашей жизни и научного взаимодействия.

Нехаев В. Государственная служба по делам молодежи: возникновение, структура, направления деятельности Историко-правовой аспект. Тула,. Положение молодежи в системе образования России: Научный доклад. Социология молодежи. Зубок, В. Тула, Реферат социальная работа с молодежью стоит написать твою работу? Работа уже оценивается. Ответ придет письмом на почту и смс на телефон. Для уточнения нюансов. Мы не рассылаем рекламу и спам. Нажимая на кнопку, вы даёте согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности.

Спасибо, вам отправлено письмо. Проверьте почту. Если в течение 5 минут не придет письмо, возможно, допущена ошибка в адресе. В таком случае, пожалуйста, повторите заявку.

Если в течение 5 минут не придет письмо, пожалуйста, повторите заявку. Отправить на другой номер? Сообщите промокод во время разговора с менеджером. Промокод можно применить один раз при первом заказе. Тип работы промокода - " дипломная работа ". Социальная работа с молодежью Оглавление Введение 1. Молодёжь в странах Европейского союза 2. Молодёжь в США 3. Международный опыт в сфере государственной молодежной политики Заключение Список литературы Введение Молодёжь - в широком смысле обширная совокупность групповых общностей, образующих на основе возрастных признаков и связанных с ними основных видов деятельности.

Молодёжь в странах Европейского союза Несмотря на то, что в странах Европейского союза ярко выражается общая мировая тенденция к старению населения в развитых странах, Старый Свет остается сравнительно молодым. Учащаяся молодёжь В Швеции высшее образование является бесплатным.

Международный опыт в сфере государственной молодежной политики В целом результаты анализа международного опыта свидетельствуют о наличии различных подходов к разработке и реализации молодежной политики в странах Европы, СНГ, в Америке, Японии, Китае, Индии и Турции. США Согласно опыту США можно выделить создание и развитие органов самоуправления в учреждениях образования, с целью обеспечения реально действующих возможностей влияния молодежи на принятие решений, непосредственно касающихся их жизни, а также приобретение необходимых социальных, культурных, коммуникативных, управленческих навыков.

Япония Основными чертами японского подхода к реализации молодежной политики являются совместные взаимовыгодные действия государственных органов и общественных институтов и четкое распределение ответственности между .