Реферат на тему интеллект и креативность

01.10.2019 Эвелина DEFAULT 2 comments

Оценивает способность к формированию понятий, классификации, упорядочиванию, абстрагированию, сравнению. Торренс, опираясь на обширные эмпирические исследования, сформулировал модель соотношения креативности и интеллекта: при 10 до баллов общий интеллект и креативность образуют единый фактор, при 10 свыше баллов креативность утрачивает зависимость от интеллекта. Реакции и ответы на эти задания были основным критерием измерения беглости, гибкости и оригинальности. Субтест кубиков Коса. Тесты Интеллекта Каждый тест состоит из множества различных заданий нарастающей сложности. Способности и индивидуальность. Эмоции и их функции.

Заказать дипломную Заказ магистерской Заказать курсовую Заказать реферат Срочный заказ.

Интеллект или креативность: что важнее? Номер работы:. Список литературы 1. Айзенк Г. Интеллект: новый взгляд. Богоявленская Д. Интеллектуальная проблема творчества. Ростов-на-Дону, Вильчек В. Алгоритмы истории.

Прометей, Виттельс Ф. Его личность, учение и школа. Дорфман Л.

8591125

Дружинин В. Многих людей подводит их уверенность в своей неспособности заниматься спортом или определенными видами физической деятельности. Но следует знать, что при добросовестной работе с инструктором и постоянной практике можно вполне прилично освоить некоторые виды спорта — такие как плавание, катание на коньках или лыжах.

В действительности, это зависит лишь от желания. У человека гораздо больше физических способностей, чем он может себе представить. Моцарт или Бетховен, возможно, были плохими спортсменами или неважно учились в школе, но тем не менее они обладали способностью сочинять мелодии и создали самую прекрасную классическую музыку всех времен.

Многие выдающиеся музыканты и популярные певцы нашего времени плохо учились в школе, но смогли развить свои необычайные способности создавать и исполнять музыку. Они поднялись в этой области на невероятную высоту. Это способность видеть и создавать формы, очертания и образы в своем воображении. Такого рода интеллектом обладает архитектор, инженер, художник, дизайнер или человек, реферат на тему интеллект и креативность в себе способность к четкой визуализации.

ТЕСТЫ ИНТЕЛЛЕКТА, КРЕАТИВНОСТИ и ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПОВЕДЕНИЯ

Например, архитектор может сначала в уме, а за тем на бумаге спроектировать прекрасные здания, которые затем люди с математическим интеллектом превращают в точные чертежи для постройки. Это тот самый интеллект, который используется для визуализации и представления своих целей, прежде чем воплотить их в реальность. Это способность общаться, вести переговоры, оказывать влияние и убеждать других людей.

Она характеризуется высокой степенью восприятия чужих мыслей, чувств, убеждений и желаний. Человек с развитым межличностным интеллектом обладает способностью эффективно взаимодействовать с людьми, чтобы заставить их сделать то, что ему. Преуспевающие менеджеры, лидеры разного уровня и даже военные офицеры обычно обладают межличностным интеллектом, развитым до очень высокой степени.

В результате люди стремятся сотрудничать с ними для достижения совместных целей. Это способность осознать себя — понимать, кем вы являетесь, а кем.

Сколько стоит написать твою работу?

Благодаря этому интеллекту человек точно знает, чего он хочет. Люди с высоким уровнем внутри личностного интеллекта хорошо справляются с самоанализом. Они размышляют над своими убеждениями и чувствами.

Он заметил, что человек, успешно прошедший один тест на IQ, с большой долей вероятности пройдет и другой тест на IQ c высоким результатом и наоборот, - человек набравший низкий балл — будет получать его и во всех других подобных тестах. Один из первых экспериментально обоснованных перечней особенностей мышления, способствующих творческим достижениям, был предложен Дж.

Они умеют держать себя в руках, легко проходят через стрессы и различные переживания. Они спокойны и умеют жить в гармонии с. Благодаря тому, что они лучше понимают себя, они лучше ладят и с другими людьми. Это способность чувствовать правильность или ошибочность того или иного мнения и получать идеи и озарения в обход логики или жизненного опыта. Женская интуиция считается более сильной, чем мужская.

Но реферат на тему интеллект и креативность те и другие проходят тест и им предлагают вопросы на интуицию, они набирают совершенно одинаковое количество баллов. Эту форму так же называют концептуальной. Таким интеллектом обладал Альберт Эйнштейн, который увидел себя верхом на луче света, а в результате смог сформулировать теорию относительности — совершенно новое революционное явление в области физики.

Таблица химических элементов приснилась Менделееву во сне и стала основой для современной химии. Это самая старая из всех имеющихся теория.

[TRANSLIT]

Она была выдвинута Чарльзом Спэрмэном в начале го века. Он заметил, что человек, успешно прошедший один тест на IQ, с большой долей вероятности пройдет и другой тест на IQ c высоким результатом и наоборот, - человек набравший низкий балл — будет получать его и во всех других подобных тестах. General — общий, главный.

22.Интеллект и креативность.

В дополнение к этому Спэрмэн утверждал, что каждый тест также измеряет и некоторые иные способности человека, — которые он обозначил как S- интеллект — к примеру, к нему относится словарный запас или математические способности.

При этом Спэрмэн считал, что именно общий интеллект — является основой всех интеллектуальных действий. В году американский психолог Л. Терстоун реферат на тему интеллект и креативность, что интеллект включает в себя 7 независимых факторов, которые он назвал первичными умственными способностями:. Предложена в психологом Гарвардом Говардом Гарднером. По его представлениям существует несколько различных интеллектов, независимых друг от друга.

Согласно этой теории каждый человек обладает определенной комбинацией интеллектов:. Предложена Р. Согласно этой теории существует три различных типа интеллекта.

Первый — аналитический интеллект, являющийся способностью человека к рассуждениям. Второй тип интеллекта — творческий — является способностью человека использовать полученный в прошлом опыт для решения новых задач. И последний, третий тип интеллекта — практический- отражает способность человека успешно решать каждодневные жизненные проблемы.

Каждый тест состоит из множества различных заданий нарастающей сложности. Среди них тестовые задания на логическое и пространственное мышление, а также задания других типов.

Реферат на тему интеллект и креативность 5688

По результатам теста подсчитывается IQ. Замечено, что чем больше вариантов теста проходит испытуемый, тем лучшие результаты он показывает. Реферат на тему интеллект и креативность известным тестом является тест Айзенка. Более точными являются тесты Д. Так, для низкокреативных детей искусственно вызываемый рост креативности влечет за собой их невротизацию; через некоторое время креативность снижается до некоторого уровня, индивидуального для каждого ребенка.

Это позволило В. Его смысл состоит в том, что индивидуальные достижения, включая творческие, определяются, прежде всего уровнем общего интеллекта. Высокий интеллект является необходимым условием для творческих достижений, но достигнет ли человек своего творческого предела - зависит от его мотивации и компетентности.

Фидельман и В. Выделялись группы детей с высоким больше и обычным интеллектом. Их тестирование выявило повышенную креативность детей из группы с обычным реферат. Однако повторное тестирование, проведенное через три года, показало, что дети с высоким интеллектом, нисколько его не утратив, резко улучшили свои творческие показатели, в то время как дети из обычной группы утратили свои показатели тему интеллект. Предложенную гипотезу подтверждает обнаруженное Д.

Богоявленской резкое снижение креативности в младшем школьном возрасте, что, на взгляд исследователя, связано с развитием рефлексии, анализа и планирования.

При этом падает роль фонтанирующих ассоциаций, которые считаются при данном подходе одним из показателей креативности. К началу х годов XX. В частности, выяснилось, что профессиональные и жизненные успехи напрямую не связаны с уровнем интеллекта, вычисляемым с помощью тестов IQ.

Опыт свидетельствовал, креативность люди с не очень высоким IQ оказываются способны на незаурядные достижения, а многие другие, чей IQ значительно выше, нередко от них отстают.

В Книге рекордов Гиннеса самый высокий IQ - ! Сейчас она журналистка. И все! Больше никаких супердостижений. Второе место в мире по коэффициенту интеллекта занимает и вовсе безвестная домохозяйка из Бразилии. Недавно в прессе промелькнуло сообщение о болгарке Даниэле Симидчиевой, чей IQ равен эйнштейновскому и составляет баллов. За свою жизнь Семидчиева получила пять магистерских степеней в различных областях знания.

Сегодня одна из самых умных женщин планеты, мать троих детей, пребывает в статусе домохозяйки, - потенциальные работодатели не спешат пригласить ее на работу.

Безопасность поведение в быту рефератБиологические эры и их характерные особенности рефератДоклад механика от древности до наших дней
Стандарт по оформлению курсовых работ юургуРеферат промышленный переворот в россииБетховен 5 симфония реферат
Маркетинг партнерских отношений диссертацияПротивопожарная безопасность контрольная работаСтратегические аспекты логистики снабжения реферат

По словам Семидчиевой, даже в те времена, когда у нее была работа, самая большая зарплата, которую она получала, не превышала долларов в месяц. Было высказано предположение, что здесь решающую роль играют иные качества ума, которые не охвачены традиционным тестированием. Предположили, что определять успешность человека и его потенциальные возможности как творца, создателя новых идей будет уровень креативности.

Возник вопрос о соотношении креативности и интеллекта.

  • Рубрики По алфавиту Закачать файл Заказать работу Вебмастеру Продать весь список подобных работ скачать работу можно здесь сколько стоит заказать работу?
  • Помогли написать отличные рефераты различной тематики в том числе и по этой теме "Интеллект или креативность: что важнее?
  • Темперамент: его свойства и типология.
  • Интеллект в широком смысле — это совокупность всех познавательных функций индивида: от ощущения и восприятия до мышления и воображения; в более же узком смысле — это мышление.
  • Более написанных с нашей помощью готовых работ.

Многие стали приписывать высокие творческие способности людям с высоким коэффициентом интеллекта, тем самым креативность стали рассматривать как следствие высокого IQ.

Английский ученый Г. Айзенкопираясь на значимые но все же невысокие корреляции между IQ и тестами Гилфорда на дивергентное мышление, высказал мнение, что креативность есть компонент общей умственной одаренности. Итак, можно ли утверждать, что у человека с высоким IQ однозначно будет высокий уровень креативности? Ответ на этот вопрос позволяет дать лонгитюдное исследование, осуществлявшееся с начала х годов в США.

В этом исследовании Л. Термен и его сотрудники отобрали из более чем тысяч школьников около полутора тысяч детей, показавших наиболее высокие результаты по тестам интеллекта IQ свыше Затем на протяжении 60 лет были четырежды произведены контрольные замеры жизненных успехов, которых добились высокоинтеллектуальные дети.

Выяснилось, что практически все члены выборки Термена добились высокого социального статуса. Все без исключения успешно окончили школу, а две трети - и университет. По реферат на тему интеллект и креативность ученых степеней, опубликованных книг и зарегистрированных патентов группа Термена в 30 раз превысила уровень контрольной выборки. Кстати, и доход среди членов группы был в четыре раза выше среднего по США.

Однако ни один из обследуемых не проявил исключительного таланта в области науки или искусства, не создал ничего, что можно было бы рассматривать как значительный вклад в мировую культуру.

Интеллект и креативность

В то же время был обнаружен один ребенок, который несколько не дотянул до требовавшихся в исследовании Термена баллов, однако в последующей жизни достиг того, чего не удалось никому из избранных, - стал лауреатом Нобелевской премии. Так, IQ великого Эйнштейна был равен баллам. Людей с таким интеллектом во всем мире - единицы, однако единицы в масштабах планеты - тысячи человек, но кто из них сравнился с Эйнштейном и смог придумать что-либо столь же оригинальное?

Итак, прямой зависимости креативности от интеллекта Л. Термен не обнаружил.

3х мерная структура интеллекта Дж Гилфорда (В. В. Петухов)

Можно быть интеллектуалом и не быть творческой личностью. Многие исследователи считают, что при диагностике креативности следует отказаться от жестких лимитов времени, отведенных на выполнение задания.

Воллах и К. Коган предоставляли испытуемым столько времени, сколько им было необходимо для решения задачи, тестирование проводилось в виде игры, принимался любой ответ. Виды интеллекта и креативности. Артистический талант, его особенности. Основные понятия, структура и классификация интеллекта.

Рассмотрение особенностей развития креативности человека. Взгляды исследователей на взаимоотношения интеллекта и креативности.

Реферат на тему интеллект и креативность 8174

Анализ личностных особенностей современного креативного человека. Взаимосвязь интеллекта и креативности с эволюционной точки зрения.

Теория развития конвергентного и дивергентного мышления. Исследование эмпирических данных о единстве интеллекта и творчества, корреляции между высокоскоростным рассудком и креативностью. Определение интеллекта, общие и специальные способности человека. Основные подходы к решению проблем интеллектуальных способностей и творчества. Диагностика и факторы личностной креативности Е. Туник, назначение теста интеллекта Г. Парциальные факторы определяются уровнем развития отдельных сенсорных и моторных зон коры больших полушарий.

Природа и функции интеллекта. Основные подходы к трактовке природы интеллекта:. Социокультурный подход интеллект как результат процесса социализации, а также влияния культуры в целом. Процессуально - деятелъностный подход интеллект как особая форма человеческой деятельности. Существует три разновидности в понимании функции интеллекта: 1 способность к обучению, 2 оперирование реферат на тему интеллект и креативность, 3 способность к активному овладению закономерностями окружающей нас действительности.

Структура интеллекта. Операциональная теория интеллекта Ж. Согласно Ж. Интеллект в онтогенезе: "посредником" между ребенком и окружающим миром является предметное действие. Нужны именно действия.

Самоактуализация и творчество. Кинетический и потенциальный интеллект. Итак, прямой зависимости креативности от интеллекта Л.

Действия самого ребенка, который мог бы активно манипулировать и экспериментировать с реальными предметами вещами, их свойствами, формой и т. Теории интеллекта: двухфакторная модель интеллекта Ч.

Спирмена, Спирмен занимался проблемами профессиональных способностей матем. При обработке данных тестирования обнаружил связь между уровнем мышления, памяти, внимания и восприятия. Предположил, что успех любой интеллектуальной работы определяют: 1 некая общая способность, 2 способность, специфическая для данной деятельности. Существует общий фактор J общий интеллект — сложноинтегрированное качество психики, обеспечивающее индивидуальную успешность поведения в различных ситуациях и эффективность различных видов деятельности.

Двухфакторная система: general factor g есть собственно интеллект, сущность которого сводится к индивидуальным различиям в "умственной энергии" его составляет сумма результатов всех тестовых заданий ; фактор s - характеризует специфику каждого конкретного задания. Спирмен разграничил уровневые свойства интеллекта: 1 - показатели сформированности основных сенсорно-перцептивных и вербальных функций и 2 - комбинаторные свойства способность выяснять связи между стимулами.

Терстоуна Определенный интеллектуальный акт является результатом взаимодействия множества отдельных факторов. В интеллект входит 7 первичных умственных способностей: счетная способность оперировать числами и выполнять арифметические действиявербальная гибкость, вербальное восприятие, пространственная ориентация, память, способность рассуждениям, быстрота восприятия сходств и различий.

Терстоун предложил метод многофакторного анализа матриц корреляций. Гилфорда, Дж. По своей структуре модель является необихевиористской, основанной на схеме: стимул — латентная операция — реакция. Факторы в модели независимы.

Результаты — форма, в реферат на тему интеллект и креативность испытуемый дает ответ: элемент, классы, отношения, системы, типы преобразований и выводы. Всего в классификационной схеме Гилфорда факторов. Главным достижением Дж. Гарднера, Гарднер считает, что можно говорить о множестве видов человеческого интеллекта.

А тесты, интервью и прочие инструментальные методы пригодны лишь для измерения когнитивных навыков, мотивации и общей активности личности.