Отчет по педагогической практике в школе информатика

20.09.2019 Лидия DEFAULT 2 comments

Стремилась оценить реально продвижение каждого ученика, индивидуально поощрить его, поддержать достигнутые успехи. Практика Участвовали две команды. Урок изучение нового материала, по информатики 8 классе По расписанию пятый урок. Классный час в 9 классе.

Modern technology in the classroom teaching of computer science and ICT. Хохрина Е. Ольгино Khokhrina E. State Educational Institution budget Samara secondary school of the village Olginomunicipal district of the Samara Практика по педагогической психологии у студентов дневного отделения проходит в 8 семестре ноябрь — декабрь по согласованному с руководством школы или другого учебного заведения графику.

Урок изучение нового материала, по информатики 8 классе По расписанию пятый урок. На каждом этапе стремилась построить работу таким образом, чтобы каждый ученик чувствовал себя полноценным участником образовательного процесса. В студенческие времена точно так же сдавали экзамены, проходили педпрактику. Победила та команда, кто набрал больше баллов.

Студенты работают под руководством куратора от принимающей стороны. Цель практики : Овладеть навыками работы педагога психолога и подтвердить профессиональную пригодность к выполнению обязанностей по данной специальности.

Основные практические Тары Государственный Университет. Ин о Николаевка, пер.

Как заполнить дневник по практике

Нижний Новгород - Оглавление Введение Глава 1. Многочисленные формы уроков информатики нетрадиционными методами 1. СкачатьPеферат - бесплатные и премиум-рефераты, курсовые и заметки по книгам. Регистрация Вход. Отчет по методологической деятельности государсвенных предприятий при президенте Республики Казахстан Министерство образования и науки Республики Казахстан Кокшетауский государственный университет.

Читайте полный текст документа. Пед практика Педагогическая практика — необходимый элемент в системе профессиональной подготовки специалиста по физической культуре и спорту. Отчет по педагогической практике агентство по образованию Волжский государственный инженерно — педагогический университет Кафедра профессиональных педагогических технологий ОТЧЕТ о педагогической практике Студентка Отче по учебной практике последние пять лет.

Изучение материала позволяет развить основы системного видения мира, расширить возможности, информационного моделирования, обеспечив тем самым значительное расширение и углубление межпредметных связей информатики с другими дисциплинами. Видимоя много материала собрала. Отчет по педагогической практике в школе информатика времени, на уроки не успели. Пришлосьрассказать во время перемены. Класс работоспособный, дисциплинированный. Основываясь на психологических особенностях детей, уровне их развития, я построила урок так, чтобы все дети чувствовали себя комфортно и чтобы мне удалось достичь поставленной цели.

На уроке атмосфера была спокойная, ребята все были включены в работу, поэтому подталкивать кого-то не имело смысла.

Итоги учащихся по предметам естественно-математического цикла в I полугодии. Надеюсь, дети будут соблюдать ТБ. Ход классного часа: 1.

Учащиеся были педагогической практике активны и мотивированны, вместе с тем дисциплинированны. Была открыта возможность диалога с преподавателем, как для ответов на вопросы технические в рамках сложноститак и для диалога по тематике работ.

Обучающиеся в течение всего занятия демонстрировали активность, высокую мотивацию, организованность. Высокий темп урока позволил сделать урок плотным, содержательным, мобильным, интересным. Цели: формирование навыков саморазвития. Воспитательные :. Вступительное слово: Здравствуйте! Если Вы будите школе, сообразительными, Вы украсите нашу встречу, сделаете ее интересной, содержательной и запоминающимся. Основные вопросы игрокам по информатике и ИКТ. В игре принимать участие может весь зал.

В ходе игры, игроки могут передавать привет. Форма привета песня, стихотворение, танец или отчет, приготовленные своими руками. А если игрок отгадывает вопросы три раза, то он имеет право выбрать одну из двух шкатулок. Если игрок не сможет отгадать информатика, то игра переходит следующему игроку. Три отборочного тура, отчет по педагогической практике в школе информатика 3-х туров встречаются в финале и среди них победитель, участвует в супер игре.

Итак начнем! Первый отборочный тур. Задаются вопросы для отборочного тура. Участники сами открывают вопросы. Игра первой тройки игроков. Второй отборочный тур. Игра второй тройки игроков. Вопросы для второго тура. Ученик отвечает у доски- кем он является?

Источником, приемником или информационным каналом? Перечислите внешнее устройства ПК. Какие из перечисленных ниже характеристик относятся к оперативной памяти? Третий отборочный тур. Игра третьей тройки игроков. Перечислите источники, из которых вы получаете информацию. Финальная игра. Вопросы игрокам. Что такое системный блок?

Отчет по педагогической практике в школе информатика 3846

ОС, что это обозначает? В какую клавиатуру нужно нажать, по окончании набора? Супер игра. Определение даютсяа нужно найти слово. Игроки информатика чего узнавали. Мероприятие всем понравилась. Готовясь к мероприятию, я не думала, что так сильно развлечет детей эта игра. Во время занятия более одаренных детей можно привлечь к организационным работам. Информатика занятия приводят к повышению эффективности усвоения, активизации мыслительной деятельности учащихся, а обучения — увлекательнее и интереснее.

Классный час в 9 классе. Комбинированный урок информатики в 7 классе. Урок практикум по информатике, в 11 классе. Первый урок, классный час в 9 классе. Зимние каникулы — замечательное время, которое отличается огромным количеством увлекательных занятий, развлечений, событий и в тоже время множеством дополнительных рисков. Как обеспечить безопасность детей зимой? Об этом, я буду вести классный час. Разобрали Показ презентации :. Сосульки и гололедица! После того, как мы разобрали все вопросы, учащиеся расписались в журнале инструктаже по ТБ.

Надеюсь, дети будут соблюдать ТБ. Пятый урок, Комбинированный урок информатики в 7 классе. Воспитательные - воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости. Развивающие: - развитие внимания, памяти, аккуратности, самостоятельности.

Практические — развитие навыков работы практике созданию и поиску файлов на компьютере. Для повторения изученных основных понятий на предыдущих уроках я раздалакаждому обучающемуся бланк с заданием отвечали на вопросы. Повторяли и углубляли свои знания. Изложение нового материала. Что такое файл, давайте рассмотрим простой пример. Каждый из нас хотя бы один раз в жизни бывал на вокзале в камере хранения. В ней стоят стеллажи с ячейками, каждая ячейка имеет строго свой номер, в которой можно оставлять вещи на хранение.

Работник камеры хранения регистрирует в журнале данные пассажира и номер ячейки, которую он занял. Что является материальными носителями в компьютере? Для того чтобы на диске можно было хранить файлы, диск должен быть предварительно отформатирован.

В процессе форматирования на доклад технология продуктивного чтения выделяются школе дорожки, которые в свою очередь, делятся на секторы. Каждой отчет и каждому сектору присваивается свой порядковый номер.

Данные подобно вещам в камере хранения распределяются по свободным областям носителя. Что такое файл? Педагогической совокупность данных, хранящихся на внешнем носителе. Любой объект обладает именем и характеризуется определёнными параметрами.

Отчет по педагогической практике в школе информатика 3483

Так, если в качестве объекта рассмотреть ребёнка, то его характеристиками могут являться: полное имя, возраст, рост и т. Полное имя ребёнка состоит из имени и фамилии. Имя ему дают родители. Фамилию для ребёнка не придумывают, она передаётся от родителей. Файл, как и любой объект, тоже надо как-то назвать. Собственно имя файлу дает пользователь, а тип файла обычно задается программой автоматически при его создании.

Подобно фамилии человека, по типу файла можно судить о том, какого вида данные в нём содержаться: текст, графика, звук или программа. Услышав имя текстового файла — закройте глаза.

Услышав имя папки — встаньте на правую ногуимя файла — на левую ногу. Приступили к выполнению заданий. Практическая часть. Каждому ученику раздала задания. Еще раз вспомнить определения понятий:. Подведение итогов. Материал на уроке был усвоен, урок прошел интересно. Дети усвоили материал. Шестым уроком, урок практикум по информатике, в 11 классе. По теме:. Цель работы: - обучение реализации запросов на удаление; обучение использованию вычисляемых полей в запросах.

Освоили знания приемы формирования отчетов. Применила раздаточные материалы, то есть карточки с заданиями, так как в классе есть и сильные и слабые ученики. Я всегда думаю и убеждаюсь о том, что практическая работа с использованием средств ИКТ выполняет роль контроля знаний, умений и навыков учащихся текущего, тематического или итогового.

Выполняя практическую отчет по педагогической практике в школе информатика, учащиеся намного лучше запоминают пройденный материал. Мероприятие — викторина. Вопросы имеют разную стоимость от 1- до 10 баллов по сложности вопросов.

Участники на выбор выбирали вопрос и дали ответы. Заключительный конкурс, вопросы. Итог игры. Объявили общий счет.

Отчет по педагогической практике в школе информатика 2138868

Учащиеся остались очень довольные. Мероприятие получилась насыщенным и познавательным. Мероприятие проводилась в хорошем темпе, укладывались в отведённое время, поддерживалась хорошая дисциплина. Я думаю, добились самого главного — загорелись глаза у ребят, интерес к предмету проснулся.

Элективные курсы по информатики. Внеурочная деятельность по информатики в 8 классе. Подготовительный момент, организационный этап для встречи классных руководителей на районной семинар.

Отчёт о педагогической практике по математике и информатике

Шестой урок, в 11 классе, элективные курсы по информатики. Составить программу, определяющую по введенному с клавиатуры символу его код. В три символьные переменные F, I, O ввести свои фамилию, имя, отчество. Сформировать из этих данных строку S, содержащую ваши фамилию и инициалы. Определить сколько цифр содержится в записи произвольного натурального числа.

Переменные A и B содержат строки цифр.

Реферат рак легких заключениеРеферат на тему коап рф 2019
Физкультура при артрозе коленного сустава рефератБизнес план для парикмахерской реферат

Найти сумму соответствующих чисел. Распечатать заданное слово в одной строке с разрядкой пробел после каждой буквы. Определить, какое из двух исходных слов длиннее и насколько.

  • Мероприятие получилась насыщенным и познавательным.
  • Технология и предпринимательство, Томский педагогический, 37 школа.
  • Заседаний ШМО естественно- математического цикла.
  • Никто без дела не сидел.
  • Цель мероприятия: - развивать творческие способности; - расширять знания по предмету; - прививать познавательный интерес к предмету; - расширять кругозор; - учить работе в группах.
  • Цель урока : обобщить и систематизировать знания учащихся о символьных величинах и практическое закрепление навыков работы с функциями обработки символьных величин при решении задач.

Тема электива, была выбрана на основе запроса детей, так как именно в этой теме они испытывают затруднение. Я не дифференцировала работу учащихся, но на уроке была создана атмосфера взаимопомощи, все ученики могли общаться между собой, помогать друг другу. При объяснении материала ученики были сосредоточены, внимательны, дисциплина не нарушалась.

На мой взгляд, поставленные задачи и цели урока были достигнуты. Восьмым уроком в 8 классе внеурочная деятельность по информатики. Среда исполнителя. Исполнитель Робот действует на прямоугольном клетчатом поле. Между некоторыми клетками поля могут быть расположены стены.

4499988

Некоторые клетки могут быть закрашенными. Робот занимает ровно одну клетку поля. При столкновении со стеной, Робот разрушается, выполнение алгоритма прекращается.

Рассмотрим СКИ Робота. В СКИ исполнителя Робот входят команды: вверх, вниз, вправо, влево, закрасить. При команде закрасить Робот красит ту клетку, в которой находится, причем одну и ту же клетку может закрашивать несколько.

При командах вверх, вниз, вправо, влево Робот смещается в указанном направлении ровно на 1 клетку. Важно помнить, что Робот может выполнять только правильно записанные команды. Давайте СКИ Робота запишем в тетрадь. Продолжая изучение исполнителя Робот и сегодня поговорили о циклах, дать команду сделай. Это и есть цикл.

Дневник практики; Индивидуальный план; Отчет о педагогической практике; Характеристика класса; Список класса; Анализ посещенного урока; Планы-конспекты 8 уроков; Внеклассное мероприятие по информатике; Мероприятие по плану деятельности классного руководителя.

Узнайте сколько стоит уникальная работа конкретно по Вашей теме: Сколько стоит отчет по педагогической практике в школе информатика работу? Смотри. Саратов г Содержание отчета о результатах педагогической практики : Введение Раздел 1. Учебная работа. Требования к результатам практики По результатам прохождения студентом педагогической практики по направлению подготовки Основными требованиями, предъявляемыми к оформлению отчета по практикеявляются следующие: отчет Цель и задачи педагогической практики.

Этапы прохождения педагогической практики. Анализ научно-методического обеспечения.